Ukrainische Sprache 1. Klasse. ABC-Buch. Teil 5
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Dieses sechsteilige Lehrbuch ist zweifellos ein neues Wort in der Lehrbuchgestaltung. Zum ersten Mal werden in einem Buch sorgfältig und interessant praktische Materialien zum Lesen- und Schreibenlernen kombiniert. Dieses Lehrbuch wurde entwickelt, damit das Kind Lust bekommt zu lesen und zu schreiben und die Freude daran spürt, dies zu können. Der erste Teil des Lehrbuchs ist für die vorbuchstabliche Phase der Alphabetisierung gedacht, die Teile 2-5 decken die Buchstabenphase ab, der 6. Teil behandelt die nachbuchstabliche Phase des Lernens. Es richtet sich an Kinder mit unterschiedlichen Vorschul-Lesevorbereitungsniveaus: Für jene Schüler*innen, die gerade lesen lernen, werden im Lesematerial nur bereits gelernte Buchstaben verwendet. Außerdem enthält das Lehrbuch Texte und Aufgaben für Kinder, die bereits teilweise lesen können, um Bedingungen für die Organisation differenzierter Arbeit mit verschiedenen Schüler*innengruppen im Unterricht zu schaffen. Das Besondere an diesem Lehrbuch ist die Verwendung neuer, für moderne Erstklässler interessanter Texte, kompetenzorientierter Aufgaben und funktionaler Übungen. Die Autoren sprechen die Wahrnehmungskanäle des Kindes an, beziehen emotionale und bildhafte Erinnerungen ein, um spielerisch, ohne Anweisungen und Zwang, die psychologische Bereitschaft zum Lesen und Schreiben zu fördern. Das Lehrbuch spricht das Kind an, spricht mit ihm und singt mit ihm. In den QR-Codes mit Links zu Audiodateien sind Texte zum Zuhören enthalten, die von professionellen Sprechern eingesprochen wurden, deren Sprache als Vorbild für die Schüler*innen dient. Nach dem Zuhören folgt die Arbeit an Aufgaben, die das Verständnis der mündlichen Informationen überprüfen. Damit die kleinen Schüler*innen die bei vielen vorhandene Barriere beim Schreibenlernen überwinden, schlagen die Autoren vor, zunächst Druckbuchstaben zu schreiben. Besonderes Augenmerk wird auf die Schreibfertigkeit bei Linkshändern gelegt: Am Ende der Zeile befindet sich ein Buchstabenmuster für den Fall, dass er/sie das Muster am Zeilenanfang mit der Hand verdeckt. Über den Buchstaben ist ein Pfeil angebracht, der den Kindern (besonders Linkshändern) zeigt, wo sie mit dem Schreiben des Buchstabens beginnen und welches Element zuerst geschrieben wird. Das Lehrbuch ist auch für Lehrkräfte praktisch: Je nach Entwicklungsstand der Lese- und Sprachfähigkeiten der Klasse bestimmt die Lehrperson selbst den Umfang und die Häufigkeit der Aufgabenbearbeitung. Die Aufgaben zu den Texten sind im Lehrbuch selbst enthalten, jedoch in kleiner Schrift, die für erwachsene Leser gedacht ist. Wir haben versucht, nicht nur ein Lehrbuch, sondern ein Kinderbuch mit bunten Bildern, sprachlichen Besonderheiten und einer starken patriotischen Grundlage zu schaffen. Möge es, fürsorglich an der Hand haltend, das Kind in die Welt der ukrainischen Sprache führen!
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